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            2021考研:面對各種的考研經驗,你該如何抉擇?

            發布日期:2019-10-22 10:28:18  來源:中公考研}

            2020考研進入正式報名時期,離初試時間也越來越近,考生們復習的強度也越來越大了, 也到了復習沖刺關鍵期。為了幫助到各位考生,下面海南中公考研小編整理了“2021考研:面對各種的考研經驗,你該如何抉擇?”相關內容,希望對大家有所幫助。

            對于剛開始準備考研的同學,面對相互沖突的考研經驗,往往會失去自己獨立的判斷,進而顯得不知所措。主要存在以下幾個原因:

            第一,只看結論,沒有去分析為什么得出這個結論。

            第二,患得患失,害怕自己堅持了錯誤的復習方法。

            第三,缺乏行動,沒有去實踐中檢驗經驗的適用性。

            ►如何對待這種相互沖突的經驗呢?

            1.不要只看結論。

            你只關注了別人經驗里下的結論,沒有深入分析他為什么下這個結論。比如有的人說,“考研英語研讀試題就夠了”。面對這句話,你至少也應該了解一下,他是怎么研讀試題的,研讀了多少遍,研讀從哪一年開始的試題,如何通過有限的試題提升閱讀能力,英語考了多少分等等問題。如果這些弄清楚了,你就知道他為什么得出“考研英語研讀試題就夠了”這個結論。然后對其分析推論過程進行分析,會有更深刻的答案。其他問題亦然。

            2.“有限理性”原則

            “有限理性”是管理學的一個概念,由諾貝爾獎獲得者赫伯特·西蒙提出,其基本內容是:決策者不可能掌握所有信息,無法識盡決策的詳盡規律,不可能找出所有備選方案,也無法對所有備選方案進行確定的優劣排序。因此,“有限理性”原則主張:決策者在決策中追求“滿意”標準,而非最優標準。

            考管理類專業的同學對這個理論肯定已經背的滾瓜爛熟了,其實這個理論用在這里最適合不過了。

            就相互沖突的考研經驗來說,你沒有時間去檢驗哪一種更好、更適合自己,也很難對相互沖突的經驗做出明確的優劣排序。最優的方案在現實中是幾乎不存在的,即使存在,你也沒有那么多時間去尋找最優方案。因此,你需要做的就是:在深入分析不同方案的基礎上,找到一個令自己比較“滿意”的方案,而不是“最優”的答案,然后踐行之,并在踐行的過程中根據實際情況調整和修正。

            3.手表定律

            手表定律是指一個人有一只表時,可以知道現在是幾點鐘,當他同時擁有兩只表時,卻無法確定。兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間,反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。(定義來源于MBA智庫)

            考研復習也一樣,面對相互沖突的經驗,你只能選擇其中一種。其實你有的那一只手表即使不太準確,慢了或快了30秒,又能有多大影響呢?只要不是快了或慢了1小時就好。所以,復習的思路、方法和用書找到一套合適的即可,不必花過多時間去尋找最好的。慢30秒影響不大,只要不慢1小時就好。

            4.殊途同歸

            單從結果來講,往往兩種沖突經驗的實踐者都有成功的,而且不是個例。所以,道路并不是唯一的。所謂“條條大路通羅馬”,不同的道路可以到達同樣的目的地。所以,不要過于糾結哪條路更好,只要能到到目的地,即使路上多花了一點時間又能怎么樣呢?

            以上是海南中公考研小編整理的“2021考研:面對各種的考研經驗,你該如何抉擇?”相關內容,希望對各位小伙伴們有所幫助,更多考研擇校擇專業信息盡在中公考研經驗分享頻道!

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